La jornada inició con la exposición de Pablo Cáceres Serrano, titulada «¿Qué es la Inteligencia Artificial (IA)?», en la cual ofreció una explicación básica de la IA, acompañada de ejemplos y lineamientos fundamentales para su uso. Esta presentación proporcionó a los asistentes una base sólida para entender el tema.

A continuación, Luis Ahumada Figueroa presentó «La investigación de la aplicación de IA en educación», donde destacó los avances y desafíos de integrar la IA en el ámbito educativo, compartiendo su experiencia en la aplicación de estas tecnologías en las asignaturas de la Escuela de Psicología. Su exposición fue seguida por una discusión abierta, liderada por Felipe Vallejo Reyes, que abordó temas esenciales para la comunidad académica. Se discutió el propósito de incorporar la IA en la Escuela, evaluando los beneficios reales que esta tecnología podría ofrecer al proceso educativo.

Además, se exploraron las implicaciones de la simplificación del acceso a la información, analizando cómo esta tendencia podría afectar el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes. También se reflexionó sobre el rol de la creatividad en un entorno donde las herramientas tecnológicas automatizan cada vez más tareas y procesos, resaltando la importancia de preservar el espacio para la innovación y la originalidad en la enseñanza.