Luis Ahumada Figueroa

Licenciado en Psicología, Universidad Autónoma de Madrid, España

FORMACIÓN DISCIPLINAR

  • Doctor en Psicología, Universidad Autónoma de Madrid, España
  • Licenciado en Psicología, Universidad Autónoma de Madrid, España

proyectos de investigación

Investigador responsable, Proyecto Fondecyt N° 1210249: “Liderazgo distribuido en la Educación Media Técnico Profesional (EMTP): análisis de las relaciones, interacciones y cultura colaborativa”. (2021 – 2024)

Investigador responsable, Proyecto Fondecyt N° 1210249: “Liderazgo distribuido en la Educación Media Técnico Profesional (EMTP): análisis de las relaciones, interacciones y cultura colaborativa”. (2021 – 2024)

 

Investigador Responsable, PROYECTO DI CONSOLIDADO PUCV 2020 «Liderazgo Distribuido en Escuelas Municipales» Responsable: Luis Ahumada F. Unidad Académica: Escuela de Psicología COD. PROYECTO: 039.446/2020

Investigador Responsable, PROYECTO DI CONSOLIDADO PUCV 2020 «Liderazgo Distribuido en Escuelas Municipales» Responsable: Luis Ahumada F. Unidad Académica: Escuela de Psicología COD. PROYECTO: 039.446/2020

Investigador Responsable, Proyecto Basal FB0003 del Programa de Investigación Asociativa de CONICYT: “Comunidades de Aprendizaje en Red para un Mejoramiento Sistémico”. (Inicio 2017- Término 2019).

Investigador Responsable, Proyecto Basal FB0003 del Programa de Investigación Asociativa de CONICYT: “Comunidades de Aprendizaje en Red para un Mejoramiento Sistémico”. (Inicio 2017- Término 2019).

ARTÍCULOS

Ahumada, L., Castro, S., Barrientos, L. & Durán, V. (2024) Liderazgo distribuido en escuelas de Chile: desafíos en contexto de pandemia. Revista de Psicología, 42(2), 2024, pp. 1154-1185 (e-ISSN 2223-3733).

Ahumada, L., Castro, S., Barrientos, L. & Durán, V. (2024) Liderazgo distribuido en escuelas de Chile: desafíos en contexto de pandemia. Revista de Psicología, 42(2), 2024, pp. 1154-1185 (e-ISSN 2223-3733).

Rojas Jara, A., Maureira Cabrera, Óscar, Ahumada Figueroa, L., & Vidal Muñoz, E. (2024). Colaboración y distribución del liderazgo: claves para la mejora en la educación secundaria técnico profesional en Chile. Práxis Educativa, 19, 1–19.

Rojas Jara, A., Maureira Cabrera, Óscar, Ahumada Figueroa, L., & Vidal Muñoz, E. (2024). Colaboración y distribución del liderazgo: claves para la mejora en la educación secundaria técnico profesional en Chile. Práxis Educativa, 19, 1–19.

Ahumada, L., & Pino-Yancovic, M., Lagos, A. y González, A. (Aceptado). La indagación colaborativa y el aprendizaje en red. Aceptado en revista Perfiles Educativos.

Ahumada, L., & Pino-Yancovic, M., Lagos, A. y González, A. (Aceptado). La indagación colaborativa y el aprendizaje en red. Aceptado en revista Perfiles Educativos.

Libros y capítulos de libros

Ahumada, L.; Castro, S.; Durán, V.; Maureira, O. (2022). Libro «Liderazgo distribuido y cultura de colaboración en Educación Media Técnico Profesional». Ril Editores.

Ahumada, L.; Castro, S.; Durán, V.; Maureira, O. (2022). Libro «Liderazgo distribuido y cultura de colaboración en Educación Media Técnico Profesional». Ril Editores.

Maureira, O.J., Ahumada, L. y Ascencio, C. (2021). Brechas y patrones predominantes de distribución de liderazgo en dos muestras incidentales de escuelas y liceos en Chile. En Arcoverde, P. (Organizadora) Educação: Teorias, Métodos e Perspectivas Vol IV, (pp.37-52). Curitiba-PR Brasil Editora Artemis. DOI: 10.37572/EdArt_1612214774

Maureira, O.J., Ahumada, L. y Ascencio, C. (2021). Brechas y patrones predominantes de distribución de liderazgo en dos muestras incidentales de escuelas y liceos en Chile. En Arcoverde, P (Organizadora) Educação: Teorias, Métodos e Perspectivas Vol IV, (pp.37-52). Curitiba-PR Brasil Editora Artemis. DOI: 10.37572/EdArt_1612214774

Pino-Yancovic, M., González, Á., Ahumada Figueroa, L. y Chapman, C. (2019). School improvement networks and collaborative inquiry: Fostering systemic change in challenging contexts. Bingley: Emerald Publishing Ltd.

Pino-Yancovic, M., González, Á., Ahumada Figueroa, L. y Chapman, C. (2019). School improvement networks and collaborative inquiry: Fostering systemic change in challenging contexts. Bingley: Emerald Publishing Ltd.