Exposición de pósters visibiliza aprendizajes del curso de Mindfulness y Bienestar en la Escuela de Psicología PUCV

22 de junio de 2026

Durante esta semana se encuentra instalada en algunos pasillos de la Escuela de Psicología de la PUCV la exposición de pósters elaborados por estudiantes del curso optativo Mindfulness y Bienestar, instancia que busca compartir con la comunidad universitaria los principales aprendizajes y reflexiones desarrollados por los alumnos a lo largo del semestre.

La muestra forma parte del trabajo final de la asignatura y consiste en la elaboración de un póster en el que cada estudiante aborda, de manera creativa y personal, algún concepto, experiencia o temática significativa surgida durante el curso. A través de imágenes, textos y reflexiones, los trabajos dan cuenta del impacto que estas prácticas han tenido en la vida cotidiana, las relaciones interpersonales y la futura formación profesional de los participantes.

La docente de la Escuela de Psicología, Mariella Razeto Olivares, quien imparte el curso desde 2023, explicó que la asignatura surge como un espacio orientado al autocuidado: “El ramo está pensado como una instancia de desarrollo personal para los estudiantes, considerando que hoy en día no existen tantos espacios que puedan ofrecer este tipo de trabajo más personal y la posibilidad de trabajar consigo mismos”, señaló la académica.

La asignatura propone un trabajo eminentemente experiencial, donde los estudiantes desarrollan prácticas semanales, llevan una bitácora personal y participan en ejercicios orientados a fortalecer la atención, la conciencia del momento presente y la conexión consigo mismos.

“Muchas veces los estudiantes llegan pensando que van a aprender técnicas para enseñárselas a otros, y se encuentran con que el trabajo es personal. Es un espacio donde pueden mirarse con honestidad, reconocerse y desarrollar una relación más amable y respetuosa consigo mismos”, indicó Razeto.

Entre los objetivos del curso se encuentran el desarrollo de la atención plena, la regulación emocional, la autocompasión y la capacidad de relacionarse con uno mismo y con los demás desde una perspectiva de aceptación y respeto.

La exposición busca además acercar estas prácticas a la comunidad universitaria y contribuir a derribar prejuicios o ideas erróneas respecto del mindfulness y la meditación.

“Todavía existe desconocimiento y algunas ideas equivocadas sobre estas prácticas. La muestra también busca informar a la comunidad universitaria acerca de qué es el mindfulness y qué pueden esperar las personas de este tipo de formación”, explicó la docente.

Por Sandra Rojas

Facultad de Filosofía y Educación