Para estos efectos se articularon dos mesas temáticas. La primera, en torno a los temas alteridad-diferencia, donde expusieron tesistas que están investigando en temas de migración (haitiana y latinoamericana), así como también equipos que se encuentran trabajando en intervenciones relacionadas con infancia, educación e inclusión de personas con capacidades distintas, entre otros temas.

En una segunda sesión, se abordó la ciudadanía y prácticas de resistencia, para visibilizar espacios en que grupos se ocupan de abogar por políticas de defensa al medioambiente, cuidado de los/as niños/as y otras resistencias a nivel político, como el trabajo con ex presas políticas que trabajan con arpilleras y jóvenes con compromisos políticos diversos

“La idea era reflexionar en comunidad, concentrándonos respetuosamente en conocer estas valiosas experiencias que compartieron los y las estudiantes. Además, la instancia tuvo una muy buena recepción y nos sorprendió que no sólo asistieran miembros de la comunidad de nuestra Escuela, sino que también otros estudiantes de psicología comunitaria de la región se acercaron a dialogar y conocer nuestro trabajo.”, comentó la académica María Isabel Reyes.