Calquín indicó además, que otro de los ejes de esta investigación ha sido el enfoque sobre la pobreza que tiene el estado, ya que pone en evidencia el contraste con otros paradigmas de bienestar universal. Por esta razón, se despliegan una serie de acciones individuales que permitan que el sujeto se inserte en el mundo de la producción y el campo económico.

“Ese es por un lado el eje que estamos trabajando y, por otro lado, la relación entre estado y los saberes psicológicos. El estado neoliberal tiende a individualizar los problemas desde un punto de vista psicológico, porque toma ciertos saberes justificando las acciones desde el punto de vista de la evidencia científica y lo que hace es despolitizar la misma política pública. En el caso del programa Chile Crece Contigo se trabaja con la teoría del apego, donde lo que interesa es la relación madre – hijo y ahí descontextualizas y psicologizas toda la problemática que se sigue manteniendo desde la infancia”.

Cabe señalar que la también académica de la Universidad Central de Santiago ha publicado más de una decena de artículos de investigación vinculados a temáticas tales como Estudios de Género, Infancia, Multiculturalismo y Exclusión Social.