A seis meses de ocurrido el incendio que consumió casi 3 mil viviendas y dejó a más 12 mil damnificados, el apoyo psicosocial iniciado a horas de acaecida la tragedia sigue en funcionamiento, con protocolos establecidos y con una planificación de aquí a marzo de 2015. Y es que para Ximena Castillo, miembro del equipo coordinador de emergencia de la Escuela de Psicología PUCV, que se encuentra trabajando en los cerros siniestrados de Valparaíso, «es en este tipo de situaciones donde se hace carne nuestra responsabilidad social universitaria».

Luego de una primera fase que consistió en brindar apoyo psicológico, principalmente de contención, tanto en el albergue Liceo Técnico Femenino como en terreno, hoy los esfuerzos se concentran en desarrollar un despliegue territorial donde, entre otras intervenciones,  se destaca el trabajo que se realiza en el  Centro de atención Clínico-Comunitario, el cual funciona en la unidad vecinal #186 desde el mes de septiembre. Ximena Castillo, psicóloga PUCV aclara que  “el centro de atención clínico comunitario no pretende en ningún caso reemplazar el sistema de atención primaria de salud, sino muy por el contrario, busca apoyarlo, descomprimiendo la explosiva demanda que naturalmente surge después del incendio. En este sentido, el centro de atención, se articula con los consultorios del sector, atendiendo las necesidades propias de la población damnificada por medio de un modelo de intervención específico para atender los efectos de la crisis”.

Hace pocos días se llevó a cabo la Jornada Interuniversitaria de Salud Mental y Desastres organizada por la Secretaria Regional Ministerial de Salud en el cual participaron las diferentes Escuelas de Psicología de la zona, quienes expusieron las principales conclusiones de los trabajos desarrollados en estos últimos seis meses. El objetivo: permitir dar continuidad a las acciones para generar espacios más adecuados en tratamientos de la salud mental en las personas afectadas.

En dicha instancia, el profesor Enrique Chía de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, hizo referencia a lo realizado por la Escuela de Psicología destacando la calidad del trabajo y los resultados obtenidos en la comunidad.  En este sentido, Ximena Castillo comenta que dirigentes de juntas de vecinos  y apoderados de los jardines infantiles, de las escuelas sienten el apoyo. «El hecho que se les trate con cuidado, con cariño, relevando la dignidad de las personas por sobre todo, siempre va a ser positivo, se les pregunta cómo están, de verdad y no por llenar un formulario para ver cuántas atenciones hiciste en el día».

Paralelamente, la Escuela colabora con la Mesa de Apoyo Psicosocial y Pedagógico del MINEDUC, en la ejecución del proyecto «Sistema de apoyo y asesoramiento para establecimientos escolares en el contexto del período post crisis generada por el incendio que afectó a Valparaíso 2014″. Primeramente, el equipo PACES (Programa de Apoyo a la Convivencia Escolar) fue beneficiado por un proyecto de emprendimiento para docentes PUCV, lo cual permitió iniciar un programa de acompañamiento para escuelas y jardines infantiles de los cerros siniestrados. Luego, esta estrategia se consolidó gracias al apoyo del MINEDUC sumando cuatro escuelas más.

Dicho apoyo consiste principalmente en la realización de talleres de cuidado de equipos dirigidos a funcionarios del establecimiento, sin embargo, el diseño de intervención es específico para cada escuela. María Teresa Peña, coordinadora en terreno, aclara que lo pertinente ha sido diseñar una planificación de respuesta focalizada y a la medida de las necesidades detectadas en cada recinto». La también psicóloga PUCV agrega: «el equipo asesor levantó un modelo que guía el asesoramiento y que pone como centro los aprendizajes de los estudiantes, sin duda, la mayor preocupación de las escuelas».