Estudiantes de Psicología presentan sus Tesis de Pregrado: Reflexiones y aportes a la disciplina

Durante el mes de diciembre, en el cierre del año académico, estudiantes de la Escuela de Psicología PUCV defendieron sus trabajos de tesis ante comités evaluadores en las áreas de Psicología Comunitaria, Clínica, Educacional y Organizacional. La instancia reunió a docentes guías, académicos, familiares y compañeros, destacando el compromiso y la profundidad de las investigaciones presentadas.

Psicología del Trabajo y las Organizaciones
El martes 3 de diciembre, las defensas en esta área profundizaron en dinámicas laborales contemporáneas:

  • “Bajo la lupa panóptica digital: Teletrabajo, vigilancia y las voces de los trabajadores en microempresas y macroempresas” (Ignacia Fleming, Paula González, Anays Leiva y Daniela Tapia).
  • “Impacto de los estilos de liderazgo en el bienestar de los trabajadores de la subgerencia de excelencia organizacional de ESVAL y Aguas del Valle” (Reyes Ortiz, Jorge Romo Calderón, Mariela Sciaccaluga Llach, Isabella Tapia Wegertseder, Macarena).
  • “Trabajo con menores privados de libertad: Narrativas de Educadores de trato directo” (Anahys Ramírez, Matías Rozas).
  • “Estrategias de organización de trabajadoras sexuales trans en Chile” (Alexsandra Maziero Farías, Valeria Órdenes Ramírez, Bárbara Rojas Pérez, Natalia Semería Toro).
  • “Subjetividades en el sistema carcelario: El funcionamiento del Proyecto +R y los desafíos en el proceso de reinserción sociolaboral de personas infractoras de ley” (Catalina Castro, Carla Jara, Daniela Lam, Ximena Solis, Isidora Tapia).

Psicología Clínica
Las exposiciones se realizaron el jueves 5 de diciembre, también en el Aula Media, destacando investigaciones sobre temáticas de gran sensibilidad:

  • “Perspectivas maternas: Violencia obstétrica, impacto en el vínculo afectivo materno-filial y redes de apoyo postparto” (Paloma Álvarez, Dafne Castro, Francisca Henríquez).
  • “Relaciones y vínculos en TikTok: La nueva dinámica socioemocional” (Javiera Aburto-Miranda, Daniel Fraiman-Alkalay, Catalina Matamala-Martinez, Katherine Tapia-Quiroz).
  • “Hablando con padres y madres: Comunidades en línea y el sentido de competencia parental” (Javiera Cordero, Vanessa Flores, Valeria Ponce, Daniel Reyes).
  • “El olvido aparente: Las huellas de la violencia obstétrica en el autoconcepto y sexualidad de las mujeres” (Juan Briceño Saavedra, Beatriz Pizarro Espinoza, María Sánchez Guerra).
  • “Explorando la diversidad del amor: Un estudio cualitativo sobre las experiencias de jóvenes adultos en relaciones no monógamas” (Artemisa Anguita, Melissa Canelo, Fernanda García, Josefa Guajardo).
  • “Factores protectores que promueven el bienestar subjetivo y la parentalidad tras mega-incendios en Chile” (Jim Michael Fletcher Aravena, Verónica Alejandra Gopaldas Duarte, Natalia Daniela Utreras Alvial).

Psicología Educacional
Finalmente, el lunes 9 de diciembre, estudiantes del área educacional defendieron sus tesis con propuestas relacionadas a la educación y sus desafíos actuales:

  • “Efectos de la alfabetización digital e Inteligencia Artificial en el bienestar docente: Un estudio mixto secuencial-explicativo” (Rafael Arvigo Astudillo, Benjamín Miranda Tejer, Francisco Orellana Ibaceta, Nicolás Romero Mena).
  • “Traducción de políticas LGBTIQ+: Experiencias de ex-alumnos de la región de Valparaíso” (Brigitte Rojo Vilches, Denise Contreras).
  • “Explorando los efectos de la utilización de Inteligencia Artificial Generativa en el pensamiento crítico de estudiantes de enseñanza media: Una propuesta basada en el modelo TASC” (Agustín Herrera Reinike, Vannia Rubilar Sánchez).
  • “Escuela rural y territorio: Prácticas ante la crisis hídrica en Cabildo, Chile” (Lorena Aguilera Pérez, Javiera Herrera Meza, María Eugenia Silva Muñoz).
  • “Efectos de la movilidad estudiantil en el bienestar laboral docente: Estudio en una escuela rural de la V Región” (Amanda Contreras Maldonado, Yanara Figueroa Figueroa, Bastian Urrutia Esquivel).
  • “Prácticas participativas: Las implicancias de la cultura escolar desde un enfoque micropolítico” (Diego Ignacio Guzmán, Victoria Marín, Joaquín Vera).

Psicología Comunitaria
El jueves 12 de diciembre en el Aula Media, los estudiantes del área comunitaria expusieron investigaciones que abordan temáticas actuales y relevantes en la región:

  • “Mujeres rurales y Crisis Hídrica: Caminando a través del tiempo” (Ana Da Silva, Sofía Nuñez, Antonia Valenzuela Soto y Antonia Valenzuela Vásquez).
  • “Explorando una crianza en tensión: Una investigación sobre crianza comunitaria en la región de Valparaíso” (Francisco Chaparro Sepúlveda, María Victoria González Torres, Katia Quiroga Castro, Bárbara Pastén Silva y Francisca Ramírez Beltrami).
  • “Cuidado mutuo en adultas mayores: Una exploración a través de la cianotipia en el centro de madres ‘Siempre unidas’, Chile” (Belén Barría, Katia Cazó, Romina Colombo, Andrea Montoya, Valentina Soto).
  • “Comprendiendo el sentido de pertenencia con cuidadoras informales en Valparaíso” (Jenifer Gómez, Gonzalo Labarca, Ignacio Molina, Nazareth Monserrat).

Estas investigaciones reflejan el compromiso y la formación crítica de los estudiantes, destacando su capacidad de análisis e intervención en diversas realidades sociales, laborales, comunitarias y educativas. La Escuela de Psicología PUCV celebra el trabajo y esfuerzo de sus nuevos/as profesionales, quienes, con sus aportes, continuarán impulsando transformaciones en los diferentes campos de la psicología.