del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva. Y hoy emprende a un desafío mayor de “articular una convivencia que nos permita transformar la sociedad”, explica.

Asimismo, relata que esta nueva experiencia le posibilitará expresar todos los aprendizajes que desarrolló en la escuela como estudiante y coordinador de PACES y del centro Eduinclusiva, “donde siempre hemos tenido una perspectiva de estar en la escuela y en la política pública también”.

Bajo esta misma línea comenta que se siente “convocado por el proyecto que también lidera esto: de poder pensar en una educación que transforme, con espíritu crítico y que nos permita hacernos cargo de las desigualdades y de los conflictos que tenemos en nuestro país”.

Desde la Escuela de Psicología felicitamos y enviamos los mejores deseos a Juan Pablo Álvarez en este nuevo desafío profesional que desarrollará.