Las lecciones que deja la crisis del Instituto Nacional y que otros colegios pueden aprender
La académica de la Escuela y el programa de Doctorado en Psicología PUCV, Dra. Verónica López, analizó junto a otros especialistas los fenómenos de violencia, vinculados con el sentido de pertenencia y los movimientos estudiantiles en el reportaje «Las lecciones que deja la crisis del Instituto Nacional y que otros colegios pueden aprender», publicado el domingo 28 de julio en el Diario El Mercurio
Si se trata de llegar a un equilibrio, Verónica López, recalca que «los establecimientos que tienen mejores normas no necesariamente tienen más, sino que tienen normas claras y conocidas; construidas por todos. Así nadie piensa que son arbitrarias y que aplican sólo a algunos», comenta la Directora del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva y el Programa de Apoyo a la Convivencia Escolar PACES.
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