Ahumada, L., Clarke, S. & Galdames, S. (2015) Understanding leadership in schools facing challenging circumstances: A Chilean case study. International Journal of Leadership in Education. Etiquetas: Artículos Leer más artículos Entrada anterior“El cierre de establecimientos educacionales en Chile y sus consecuencias en la cohesión social y participación comunitaria” Proyecto DI Regular 37.0/2015. Investigadora Responsable (2015). Siguiente entradaAscorra, P. (2015). Bienestar Social Docente en Profesores de Escuelas Municipalizadas Chilenas. En L. Godoy & E. Ansoleaga, Un campo en tensión o tensión entre campos: Psicología de las Organizaciones y del Trabajo en Iberoamérica. Chile: RIL editores.
