Conejeros-Solar, M.L., Gómez-Arizaga, M.P, Sandoval-Rodríguez, K., & Cáceres, P. (2018). Aportes a la comprensión de la doble excepcionalidad: Alta capacidad con trastorno por déficit de atención y alta capacidad con trastorno el espectro autista. Revista Educación, 42(2), 645-676. Etiquetas: Artículos Leer más artículos Entrada anteriorCarrasco, C., Ascorra, P., López, V. & Alvarez, J. P. (2018). Tensiones normativas de los fiscalizadores de la Superintendencia de Educación en la(s) política(s) de convivencia escolar en Chile. Perfiles Educativos, XL (159), 126-143. Siguiente entradaContreras, N., Navarro, P., Pastén, C., Sáez, J., Rivera, G. (2018). Liderazgo autonómico en el Movimiento Valparaíso Ciudadano. Revista de estudios políticos y estratégicos (EPE), 6(2). Indexación: Latindex.
