Palacio-Díaz, P., Baez-Oyanedel, T. Losada-Medina, M., & Sisto, V. (2024). Emo–emprendedores: Análisis crítico de un proyecto legislativo sobre educación emocional en Chile. Education Policy Analysis Archives, 32 Etiquetas: Artículos Leer más artículos Entrada anteriorRibeiro de Souza, J. T., Mok-Aravena, C., Baleriola-Escudero, E., Morales-Muñoz, K., Núñez-Parra, L., & Sisto-Campos, V. (2024). Managerialización en políticas de protección a infancia en Chile: perspectiva de trabajadores. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 22(2), 1-26. SCOPUS Siguiente entradaNúñez Muñoz, Carmen Gloria; González Niculcar, Bryan; Peña Ochoa, Mónica & Ascorra Costa, Paula (2022). Análisis de facilitadores y barreras en educación rural en Chile: inclusión en un país segregado. Athenea Digital, 22(2), e2654. https://doi.org/10.5565/rev/athenea.2654