Quaas, C. (1995). Situación curricular de la educación media técnico profesional. Revista de Tecnología Educativa, 12(3), 259-294. Etiquetas: Artículos Leer más artículos Entrada anteriorNielsen, L., & Montecinos, C. (1995). Patterns of professional development among seven master elementary teachers. Journal of Staff Development, 16, 40-43. Siguiente entradaVásquez, C. (1995). Los ritos en la Vida Moderna: Una perspectiva de Género. Revista «Saber, Crecer, Comunicar» de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad de Magallanes