Quaas, C., Ascorra, P., & Bertoglia, L. (2005). Estrategias metacomprensivas lectoras y constructor asociados: en busca de una relación. Revista Psicoperspectivas: individuo y sociedad, 4(1), pp. 77-90. Etiquetas: Artículos Leer más artículos Entrada anteriorQuaas, C., Ascorra, P. & Bertoglia, L. (2005). Estrategias metacomprensivas lectoras y constructos asociados: en búsqueda de una relación. Psicoperspectivas, 4, 77-92. Siguiente entradaAhumada, L. (2006). El discurso argumentativo de los estudiantes universitarios en los foros de discusión de un Campus Virtual: análisis del uso de marcadores discursivos. Psicoperspectivas, Revista de Psicologia de la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 6(1), 7-22. (Latindex Catalogo)