Proyecto de vinculación entre Escuela de Psicología e Instituto de Química colabora con escuelas y comunidades rurales

En el marco del proyecto Anillo “Hacia escuelas y comunidades sostenibles en territorios rurales en crisis socioambiental” (ANID/ATE230053), se realizó el martes 6 de octubre el seminario internacional “Escuelas rurales en transformación. Desafíos, respuestas y futuros desde Chile, Canadá y Nueva Zelanda”, organizado por la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Continuar leyendoProyecto de vinculación entre Escuela de Psicología e Instituto de Química colabora con escuelas y comunidades rurales

Seminario abordó los desafíos y transformaciones de las escuelas rurales desde experiencias de Chile, Canadá y Nueva Zelanda

En el marco del proyecto Anillo “Hacia escuelas y comunidades sostenibles en territorios rurales en crisis socioambiental” (ANID/ATE230053), se realizó el martes 6 de octubre el seminario internacional “Escuelas rurales en transformación. Desafíos, respuestas y futuros desde Chile, Canadá y Nueva Zelanda”, organizado por la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Continuar leyendoSeminario abordó los desafíos y transformaciones de las escuelas rurales desde experiencias de Chile, Canadá y Nueva Zelanda