INVESTIGACIÓN Y PUBLICACIONES

PUBLICACIONES

Ascorra. P. (2009). El gerenciamiento de los estados de ánimo: un estudio de caso en una organización chilena. Revista Irice, 20, pp. 21-32.

Ascorra. P. (2009). El gerenciamiento de los estados de ánimo: un estudio de caso en una organización chilena. Revista Irice, 20, pp. 21-32.

Ascorra, P., Cabrera, C., Flores, C., & Jeria, K. (2009). Políticas y prácticas laborales en dos empresas chilenas. Invenio, 12(23), pp. 37-52.

Ascorra, P., Cabrera, C., Flores, C., & Jeria, K. (2009). Políticas y prácticas laborales en dos empresas chilenas. Invenio, 12(23), pp. 37-52.

Ascorra, P., Cabrera, C., Flores, C. & Jeria, K. (2009). Políticas y prácticas laborales en dos empresas chilenas. Invenio, 12(23), 37-52.

Ascorra, P., Cabrera, C., Flores, C. & Jeria, K. (2009). Políticas y prácticas laborales en dos empresas chilenas. Invenio, 12(23), 37-52.

Ascorra, P. (2009). El gerenciamiento de los estados de ánimo: Estudio de caso en una organización chilena. Revista IRICE, 20, 21-32.

Ascorra, P. (2009). El gerenciamiento de los estados de ánimo: Estudio de caso en una organización chilena. Revista IRICE, 20, 21-32.

Ascorra, P. (2009). Competencias para la autonomía v/s competencias para la dependencia. En Políticamente habita el hombre (pp. 27-35). Valparaíso: Midas.

Ascorra, P. (2009). Competencias para la autonomía v/s competencias para la dependencia. En Políticamente habita el hombre (pp. 27-35). Valparaíso: Midas.

Ascorra, P. (2009). Competencias para la autonomía v/s competencias para la dependencia. En M. García (Ed.), Políticamente habita el hombre (pp. 27-35). Valparaíso, Chile: Midas.

Ascorra, P. (2009). Competencias para la autonomía v/s competencias para la dependencia. En M. García (Ed.), Políticamente habita el hombre (pp. 27-35). Valparaíso, Chile: Midas.

Ahumada, L., Galdames, S., Gonzalez, A. y Herrera, P. (2009). El funcionamiento del equipo directivo durante un proceso de Autoevaluación Institucional en el marco de políticas de Aseguramiento de la Calidad de la Gestión Escolar en Chile. Universitas Psychologica, 8(29), 353-370. (Thompson ISI)

Ahumada, L., Galdames, S., Gonzalez, A. y Herrera, P. (2009). El funcionamiento del equipo directivo durante un proceso de Autoevaluación Institucional en el marco de políticas de Aseguramiento de la Calidad de la Gestión Escolar en Chile. Universitas Psychologica, 8(29), 353-370. (Thompson ISI). Descargar PDF

(PIA-CONICYT, Proyecto CIE-05) CIAE (20): “Política de Evaluación e Incentivos al Desempeño Docente: Análisis de la dimensión social y subjetiva de la implementación que realizan sostenedores, directores y docentes”. Investigador Responsable: Sisto, V. Co-Investigador: Ahumada, L. Años 2008 – 2009.

(PIA-CONICYT, Proyecto CIE-05) CIAE (20): “Política de Evaluación e Incentivos al Desempeño Docente: Análisis de la dimensión social y subjetiva de la implementación que realizan sostenedores, directores y docentes”. Investigador Responsable: Sisto, V. Co-Investigador: Ahumada, L. Años 2008 – 2009.

“Análisis y verificación del diagnóstico de ingreso de los estudiantes que reciben la subvención de educación especial con diagnóstico de discapacidad intelectual en la región metropolitana”. Departamento de Psicología, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile, Programa de Educación Especial de la División de Educación General del Ministerio de Educación. Metodóloga. Año 2009.

“Análisis y verificación del diagnóstico de ingreso de los estudiantes que reciben la subvención de educación especial con diagnóstico de discapacidad intelectual en la región metropolitana”. Departamento de Psicología, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile, Programa de Educación Especial de la División de Educación General del Ministerio de Educación. Metodóloga. Año 2009.