Carrasco, C., López, V., Ascorra, P., Bilbao, M., Ayala, A., Morales, M., Villalobos, B., Olavarría, D., Urbina, C, Cuneo, C, Ortiz, S., Alvarez, J. P. (2014). El asesoramiento educativo en los procesos de mejoramiento de la convivencia escolar. Jornadas Internacionales de Psicología Educacional. Tucumán, Argentina, 25-27 septiembre.

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Ayala, A. y López, V. (2014). Socializando la voz de los estudiantes en el mejoramiento de la convivencia en las escuelas. Una campaña contra el maltrato escolar. En Kaplan, A. y Berezán, Y (Eds.). Prácticas de no-violencia. Intervenciones en situaciones conflictivas (pp. 65-79). Buenos Aires: Sociedades Complejas.

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FONDECYT Regular 1110859: “El Malestar en la Escuela”: Relación entre victimización entre pares, clima de aula y clima escolar”. Investigadora Responsable: Verónica López. Años 2011 – 2013.

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López, V.; Ahumada, L. (2012) «School principals at their lonely work: Recording workday practices through ESM logs.». Computers & Education, 58(1) 413-422.

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López, V., & Ascorra, P. (2012). Miradas a la violencia en el espacio social de la escuela. Revista Psicoperspectivas: individuo y sociedad, 11(2), pp. 1-7

López, V., & Ascorra, P. (2012). Miradas a la violencia en el espacio social de la escuela. Revista Psicoperspectivas: individuo y sociedad, 11(2), pp. 1-7 Verónica López - Paula Ascorra

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Carrasco, C., Estay, C., López, V. (2012). Análisis crítico de la ley de violencia escolar de Chile. Psicoperspectivas, Vol.11, n°2, pp. 31-55.

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Rojas, C., Julio, C., López, V., Mujica, E., Núñez, C. G. & López, C. (2011). Profesores/as principiantes: El inicio de la carrera docente en Chile. Valparaíso: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Escuela de Pedagogía.

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