INVESTIGACIÓN Y PUBLICACIONES

PUBLICACIONES

“La convivencia escolar y su relación con la educación para la ciudadanía y la democracia”. Fondecyt Regular N° 1191883. Financiado por ANID. Co-Investigadora

“La convivencia escolar y su relación con la educación para la ciudadanía y la democracia”. Fondecyt Regular N° 1191883. Financiado por ANID. Co-Investigadora

“La convivencia escolar y su relación con la educación para la ciudadanía y la democracia”. Fondecyt Regular N° 1191883. Financiado por ANID. Co-Investigadora

“Trayectorias escolares de estudiantes rurales que provienen de escuelas urbanas y los factores que inciden en ellas en el contexto de la ley de inclusión escolar” proyecto DI 039.365/19

“Trayectorias escolares de estudiantes rurales que provienen de escuelas urbanas y los factores que inciden en ellas en el contexto de la ley de inclusión escolar” proyecto DI 039.365/19

“Trayectorias escolares de estudiantes rurales que provienen de escuelas urbanas y los factores que inciden en ellas en el contexto de la ley de inclusión escolar” proyecto DI 039.365/19

Sisto, V. (2024). Moldeando el trabajo docente a fuerza de instrumentos. La estandarización como desarrollo profesional en Chile. En Monarca, H. (ed) Profesionalización docente: discursos, políticas y prácticas.  Madrid: Editorial Dykinson (pp 125-142). 4º Lugar en SPI Educación. ISBN: 978-84-1070-293-6

Sisto, V. (2024). Moldeando el trabajo docente a fuerza de instrumentos. La estandarización como desarrollo profesional en Chile. En Monarca, H. (ed) Profesionalización docente: discursos, políticas y prácticas.  Madrid: Editorial Dykinson (pp 125-142). 4º Lugar en SPI Educación. ISBN: 978-84-1070-293-6

Sisto, V. (2024). Moldeando el trabajo docente a fuerza de instrumentos. La estandarización como desarrollo profesional en Chile. En Monarca, H. (ed) Profesionalización docente: discursos, políticas y prácticas.  Madrid: Editorial Dykinson (pp 125-142). 4º Lugar en SPI Educación. ISBN: 978-84-1070-293-6

Sisto, V. (2023). Las intensidades que nos devoran. Entre individualización asocial y la construcción colectiva. En Henríquez, K & Pleyers, G. (Eds) Chile en Movimientos. Buenos Aires: CLACSO (pp. 205-216)

Sisto, V. (2023). Las intensidades que nos devoran. Entre individualización asocial y la construcción colectiva. En Henríquez, K & Pleyers, G. (Eds) Chile en Movimientos. Buenos Aires: CLACSO (pp. 205-216)

Sisto, V. (2023). Las intensidades que nos devoran. Entre individualización asocial y la construcción colectiva. En Henríquez, K & Pleyers, G. (Eds) Chile en Movimientos. Buenos Aires: CLACSO (pp. 205-216)

Sisto, V. (2022). Los intersticios de la precariedad: recorriendo sus fracturas y los susurros (y gritos) que emergen. En Julian, D. & Valdés, X. (Eds.) Sociedad precaria. Rumores, latidos, manifestaciones. Santiago: LOM. (pp. 41-66) 

Sisto, V. (2022). Los intersticios de la precariedad: recorriendo sus fracturas y los susurros (y gritos) que emergen. En Julian, D. & Valdés, X. (Eds.) Sociedad precaria. Rumores, latidos, manifestaciones. Santiago: LOM. (pp. 41-66) 

Sisto, V. (2022). Los intersticios de la precariedad: recorriendo sus fracturas y los susurros (y gritos) que emergen. En Julian, D. & Valdés, X. (Eds.) Sociedad precaria. Rumores, latidos, manifestaciones. Santiago: LOM. (pp. 41-66) 

Investigador Responsable Proyecto “Trabajo y Articulación Social en el Chile Contemporáneo. La disputa por nuevas formas de socialidad e identidad social desde el trabajo, a partir del estudio de tres espacios laborales” (Fondecyt Regular Nº 1231698).2023-2027 (4 años de duración)

Investigador Responsable Proyecto “Trabajo y Articulación Social en el Chile Contemporáneo. La disputa por nuevas formas de socialidad e identidad social desde el trabajo, a partir del estudio de tres espacios laborales” (Fondecyt Regular Nº 1231698).2023-2027 (4 años de duración)

Investigador Responsable Proyecto “Trabajo y Articulación Social en el Chile Contemporáneo. La disputa por nuevas formas de socialidad e identidad social desde el trabajo, a partir del estudio de tres espacios laborales” (Fondecyt Regular Nº 1231698).2023-2027 (4 años de duración)

Co-Investigador Proyecto Fondecyt Regular Nº1240886: “Rutas y trayectorias de in/exclusión: Comprendiendo el papel de las prácticas de disciplina punitiva en escuelas chilenas” Investigador(a) responsable Verónica López (PUCV)

Co-Investigador Proyecto Fondecyt Regular Nº1240886: “Rutas y trayectorias de in/exclusión: Comprendiendo el papel de las prácticas de disciplina punitiva en escuelas chilenas” Investigador(a) responsable Verónica López (PUCV)

Co-Investigador Proyecto Fondecyt Regular Nº1240886: “Rutas y trayectorias de in/exclusión: Comprendiendo el papel de las prácticas de disciplina punitiva en escuelas chilenas” Investigador(a) responsable Verónica López (PUCV)

Co-Investigador Proyecto Fondecyt Regular Nº 1240155: “La articulación de las prescripciones emocionales, las condiciones laborales y los sentidos profesionales en el trabajo emocional cotidiano que realizan docentes en escuelas públicas vulnerables. Un estudio cualitativo complejo multi componencial”. Investigador(a) responsable: Rodrigo Cornejo (U. de Chile)

Co-Investigador Proyecto Fondecyt Regular Nº 1240155: “La articulación de las prescripciones emocionales, las condiciones laborales y los sentidos profesionales en el trabajo emocional cotidiano que realizan docentes en escuelas públicas vulnerables. Un estudio cualitativo complejo multi componencial”. Investigador(a) responsable: Rodrigo Cornejo (U. de Chile)

Co-Investigador Proyecto Fondecyt Regular Nº 1240155: “La articulación de las prescripciones emocionales, las condiciones laborales y los sentidos profesionales en el trabajo emocional cotidiano que realizan docentes en escuelas públicas vulnerables. Un estudio cualitativo complejo multi componencial”. Investigador(a) responsable: Rodrigo Cornejo (U. de Chile)

Co-Investigador proyecto El trabajo científico en Chile: Instrumentos de acción pública. Prácticas cotidianas e identidades laborales. Fuente financiamiento Fondecyt 1180129. Duración: 4 años. Año de adjudicación: 2018.

Co-Investigador proyecto El trabajo científico en Chile: Instrumentos de acción pública. Prácticas cotidianas e identidades laborales. Fuente financiamiento Fondecyt 1180129. Duración: 4 años. Año de adjudicación: 2018.

Co-Investigador proyecto El trabajo científico en Chile: Instrumentos de acción pública. Prácticas cotidianas e identidades laborales. Fuente financiamiento Fondecyt 1180129. Duración: 4 años. Año de adjudicación: 2018.