Palacio-Díaz, P., Baez-Oyanedel, T.  Losada-Medina, M., & Sisto, V. (2024). Emo–emprendedores: Análisis crítico de un proyecto legislativo sobre educación emocional en Chile. Education Policy Analysis Archives, 32

Ribeiro de Souza, J. T., Mok-Aravena, C., Baleriola-Escudero, E., Morales-Muñoz, K., Núñez-Parra, L., & Sisto-Campos, V. (2024). Managerialización en políticas de protección a infancia en Chile: perspectiva de trabajadores. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 22(2), 1-26. SCOPUS

Moraes, C. S. V., Leher, R., Ferretti, C. J., Amaral, N. C., Ximenes, S. B., Gomes, N. L., … & Sisto, V. (2024). Educação pública no atual cenário sócio-político e econômico brasileiro. Educação & Sociedade, 45, e283572. SCOPUS

Palacios, D., Duraix, I., Sisto, V., Ramírez, L. (2024). Conteniendo afectos: análisis discursivo de orientaciones educativas en chile. Cadernos de Pesquisa, 53, e10053. SCOPUS.

Yáñez-Urbina, C., Sisto, V., López, V., & Tirado, F. (2023). “Eso ya se está haciendo”: Análisis Simétrico de la Política Chilena de Educación de la Sexualidad. Education Policy Analysis Archives, 31. SCOPUS

Leher, R., Pino, I. R., Zuin, A. A. S., Almeida, L. C., Silveira, A. A. D., Dalbosco, C. A., Sisto, V…. & Rambla, X. (2023). Novas possibilidades históricas para a democracia e para a educação pública. Educação & Sociedade, 44, e271371. SCOPUS.

Sisto, V., Núñez-Parra, L., López-Barraza, A., & del Valle, L. R. C. (2022). La rebelión de las bases frente a la estandarización del trabajo pedagógico. El caso de la movilización contra la Ley de Carrera Docente en Chile. Education Policy Analysis Archives, 30, 138-138. SCOPUS

Moraes, C. S. V., Ferretti, C. J., Pino, I. R., Leher, R., Almeida, L. C., Ximenes, S. B., … & Sisto, V. (2022). Reforma do ensino médio: a institucionalização do apartheid social na educação. Educação & Sociedade, 43, e261875. SCOPUS.