INVESTIGACIÓN Y PUBLICACIONES

PUBLICACIONES

Ascorra, P. (2007). Integración en Ciencias Sociales: economía y formas de vida. Valparaiso: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Ascorra, P. (2007). Integración en Ciencias Sociales: economía y formas de vida. Valparaiso: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Ahumada, L. Sisto, V. & Montecinos, M. (2007). Development and construct validation of a self-report measure to assess the efficacy of a school leadership team. Paper presented at the 2007 Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA), Chicago, IL., April 9 – 13.

Ahumada, L. Sisto, V. & Montecinos, M. (2007). Development and construct validation of a self-report measure to assess the efficacy of a school leadership team. Paper presented at the 2007 Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA), Chicago, IL., April 9 – 13.

Yánez, R., Pérez, Mª. V. & Ahumada, L. (2006). Adaptación y validación de una escala de identificación organizacional con centros de estudio. Revista Paideia, 41, 65-76.

Yánez, R., Pérez, Mª. V. & Ahumada, L. (2006). Adaptación y validación de una escala de identificación organizacional con centros de estudio. Revista Paideia, 41, 65-76.

Yánez, R., Ahumada, L. & Cova, F. (2006).Confianza y desconfianza: dos factores necesarios para el desarrollo de la confianza. Universitas Psicológica, 5(1), 9-20. (Thompson ISI-Scielo Colombia)

Yánez, R., Ahumada, L. & Cova, F. (2006).Confianza y desconfianza: dos factores necesarios para el desarrollo de la confianza. Universitas Psicológica, 5(1), 9-20. (Thompson ISI-Scielo Colombia) Luis Ahumada – Felix Cova

Sisto, V. (2006). Acerca de la Inexistencia de la Ciencia Cognitiva. Psicoperspectivas (ISSN 0717-7798). V (1).

Sisto, V. (2006). Acerca de la Inexistencia de la Ciencia Cognitiva. Psicoperspectivas (ISSN 0717-7798). V (1).

Quaas, C. (2006). Diagnóstico de Burnout y técnicas de afrontamiento al estrés en profesores universitarios de la quinta región de Chile. Psicoperspectivas, 5, 65-76.

Quaas, C. (2006). Diagnóstico de Burnout y técnicas de afrontamiento al estrés en profesores universitarios de la quinta región de Chile. Psicoperspectivas, 5, 65-76.

Proyecto DI-PUCV 189.722: «¿Existe relación entre el clima organizacional percibido por los docentes y el grado de Burnout que ellos presentan?». Año 2006.

Proyecto DI-PUCV 189.722: «¿Existe relación entre el clima organizacional percibido por los docentes y el grado de Burnout que ellos presentan?». Año 2006.

Proyecto Dgi-Semilla 189.113/05: “El funcionamiento en equipo de los directivos en los centros educativos y su relación con el desarrollo de un clima de confianza”. Investigador responsable. Años 2005 – 2006.

Proyecto Dgi-Semilla 189.113/05: “El funcionamiento en equipo de los directivos en los centros educativos y su relación con el desarrollo de un clima de confianza”. Investigador responsable. Años 2005 – 2006.

Ministerio de Educación. “Evaluación Cualitativa de Resultados, Efectos e Impactos del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Gestión Escolar a Nivel Nacional”. Sisto, V. Año 2006.

Ministerio de Educación. “Evaluación Cualitativa de Resultados, Efectos e Impactos del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Gestión Escolar a Nivel Nacional”. Sisto, V. Año 2006.