De esta forma, una nueva generación de profesionales de la psicología comienza una nueva etapa en la que pondrán en práctica las habilidades y herramientas adquiridas durante su formación
La muestra, elaborada por estudiantes del curso optativo, reúne reflexiones y experiencias personales surgidas a partir de las prácticas de mindfulness, autocuidado y desarrollo personal realizadas durante el semestre.
En el marco de la convocatoria al Fondo Concursable de Vinculación con el Medio 2026, impulsado por la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, dos iniciativas lideradas por académicas de la Escuela de Psicología fueron adjudicadas.
La conferencia, titulada “Abrir la ciencia, transformar la sociedad”, abordó los desafíos contemporáneos de la producción científica desde la perspectiva de la Investigación e Innovación Responsable (RRII).
La Escuela de Psicología PUCV, a través de su Clínica Psicológica, fue sede de un nuevo encuentro de la Red de Centros Clínicos Universitarios de la Región de Valparaíso, instancia que reunió a representantes de universidades públicas y privadas de la zona para dialogar sobre los desafíos contemporáneos de la psicoterapia y la salud mental.
La actividad reunió a la comunidad académica para acompañar a quienes concluyen un primer ciclo de su formación, en un momento que simboliza el cierre de esta etapa y la proyección hacia nuevos desafíos.
La Escuela de Psicología de la PUCV imparte el curso optativo Taller de cuentos y Taller de marionetas para la psicoterapia infantil, instancia formativa orientada al abordaje de la psicoterapia infantil a través de dispositivos grupales mediados por el juego y la simbolización.
Con el propósito de fortalecer el trabajo articulado entre la Universidad y las comunidades culturales del territorio, la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) desarrolló una jornada de capacitación junto a organizaciones de la Red de Puntos de Cultura Comunitaria de la región.
La actividad convocó a estudiantes, académicos e investigadores en torno a una reflexión sobre el lugar de la memoria en los procesos sociales contemporáneos, especialmente en contextos marcados por tensiones en materia de derechos humanos.
Durante tres años, la investigación se centró en el análisis de políticas públicas orientadas a mujeres, abordando específicamente cómo el enfoque comunitario se implementa en programas como Mujer Emprende, Mujeres Rurales y la Red Local de Apoyos y Cuidados.