INVESTIGACIÓN Y PUBLICACIONES

PUBLICACIONES

Investigador Responsable en el proyecto La ética de lo público como referencial identitario. Managerialismo e Identidad Laboral en profesionales del ámbito de la implementación de políticas sociales, salud primaria y educación municipalizada en Chile. 2012 – 2015. Financiado por FONDECYT para un período de 3 años (Proyecto Nº 1121112).

Investigador Responsable en el proyecto La ética de lo público como referencial identitario. Managerialismo e Identidad Laboral en profesionales del ámbito de la implementación de políticas sociales, salud primaria y educación municipalizada en Chile. 2012 – 2015. Financiado por FONDECYT para un período de 3 años (Proyecto Nº 1121112).

Gonzalez, Marcela. (2015). Feminidad e histeria: Eróticas de la mujer con postizo. Revista digital No-Toda, 1, s/p.

Gonzalez, Marcela. (2015). Feminidad e histeria: Eróticas de la mujer con postizo. Revista digital No-Toda, 1, s/p.

Gonzalez-Barrientos, M. y Napolitano, S. (2015). Beyond phallic domain: Female otherness as a resource for liberation. Some notes from Lacanian psychoanalysis and poststructuralist feminism. The Psychoanalytic Review, Vol. 102 (3), pp. 365-388

Gonzalez-Barrientos, M. y Napolitano, S. (2015). Beyond phallic domain: Female otherness as a resource for liberation. Some notes from Lacanian psychoanalysis and poststructuralist feminism. The Psychoanalytic Review, Vol. 102 (3), pp. 365-388

Gonzalez-Barrientos, M. y Napolitano S. (2015). El sueño amoroso y sus lógicas de guerra. Notas psicoanalíticas sobre el amor, el deseo y el odio. Psicologia Clínica

Gonzalez-Barrientos, M. y Napolitano S. (2015). El sueño amoroso y sus lógicas de guerra. Notas psicoanalíticas sobre el amor, el deseo y el odio. Psicologia Clínica

Gonzalez-Barrientos, M .(2015). El analista lacaniano frente a las nuevas formas del síntoma. En Serie lacaniana 5, Clínica de los goces (pp. 15-18), Santiago de Chile: CEIP

Gonzalez-Barrientos, M .(2015). El analista lacaniano frente a las nuevas formas del síntoma. En Serie lacaniana 5, Clínica de los goces (pp. 15-18), Santiago de Chile: CEIP

Goldrine, T., Estrella, S., Olfos, R., Cáceres, P., Galdames, X., Hernández, N. y Medina, V. (2015) Conocimiento para la enseñanza del número en futuras educadoras de párvulos: Efecto de un curso de didáctica de la matemática. Estudios Pedagógicos, XLI(1), 93-109 (Scopus)

Goldrine, T., Estrella, S., Olfos, R., Cáceres, P., Galdames, X., Hernández, N. y Medina, V. (2015) Conocimiento para la enseñanza del número en futuras educadoras de párvulos: Efecto de un curso de didáctica de la matemática. Estudios Pedagógicos, XLI(1), 93-109 (Scopus)

FONDECYT N°1121112: “La ética de lo público como referencial identitario managerialismo e identidad laboral en profesionales del ámbito de la implementación de políticas sociales, salud primaria y educación municipalizada en Chile”. Investigador responsable: Sisto, V. Años 2012 – 2015.

FONDECYT N°1121112: “La ética de lo público como referencial identitario managerialismo e identidad laboral en profesionales del ámbito de la implementación de políticas sociales, salud primaria y educación municipalizada en Chile”. Investigador responsable: Sisto, V. Años 2012 – 2015.

Fardella, C.; Sisto, V.; Jiménez, F. (2015): Nosotros los académicos. Narrativas Identitarias y autodefinición en la universidad actual. Universitas Psychologica 14 (5). ISI-SCOPUS

Fardella, C.; Sisto, V.; Jiménez, F. (2015): Nosotros los académicos. Narrativas Identitarias y autodefinición en la universidad actual. Universitas Psychologica 14 (5). ISI-SCOPUS

Espinoza, R., Ascorra, P., Landaeta, P., & Soto, P. (2015). Cuerpo y espacio. Reflexiones sobre una topología de la exterioridad. En J. García Casanova, O. Barroso Fernández & R. Espinoza Lolas (Eds.), El cuerpo y sus expresiones. España: Universidad de Granada.

Espinoza, R., Ascorra, P., Landaeta, P., & Soto, P. (2015). Cuerpo y espacio. Reflexiones sobre una topología de la exterioridad. En J. García Casanova, O. Barroso Fernández & R. Espinoza Lolas (Eds.), El cuerpo y sus expresiones. España: Universidad de Granada.