Ahumada, L. (2004). Liderazgo y equipos de trabajo: una nueva forma de entender la dinámica organizacional. Revista Ciencias sociales online, 1 (1). Descargar PDF

Ahumada, L. (2004). La experiencia del Campus Virtual y la evaluación del uso que realizan los estudiantes de Psicologia de la red de Internet. Revista de Psicologia- Universidad de Chile, XIII,(1), 21-33.

Sisto, V. (2003). Ideas que se Mueven. Los Caminos del Socioconstruccionismo desde el Discursivismo a las Actividades Dialógicas Corporizadas. Revista de Psicología Universidad de Valparaíso, 2(1), 103-121.

Rosas, R., Nussbaum, M., Cumsille, P., Marianov, V., Correa, M., Flores, P. Grau, V. Lagos, F., López, X., López V., Rodríguez, P. & Salinas, M. (2003). Beyond Nintendo: design and assessment of educational video games for first and second grade students. Computers & Education, 40 (2003), 71-94.

Quaas, C. (2003). ¿Inciden los métodos de enseñanza del profesor en el desarrollo del conocimiento metacomprensivo de sus alumnos?. Revista Signos, 36(54).

Montecinos, C., Rittershuassen, K., Solís, M. C. Contreras, I. & Iglesias, J. (2003). Formación de profesores basada en estándares: Una propuesta para su evaluación. Pensamiento Educativo, 33, 230-251.

Montecinos, C. (2003). Desarrollo profesional docente y aprendizaje colectivo. Psicoperspectivas, 2, 105-28.