IR DI Regular 039.456/2024 «Visiones de jóvenes egresados sobre el proceso de acompañamiento en el tránsito a la vida independiente: Un estudio de coinvestigación» Financiado por la Pontificia Universidad católica de Valparaíso.

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IR Fondo de Fomento a la Vinculación Internacional (FOVI 230034) “Codesarrollo de estrategias para la participación de niños, niñas y adolescentes en la toma de decisiones en sistemas de protección a la infancia”. Financiado por Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo, ANID Chile.

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Reyes-Espejo, M. I. (2023). La Performatividad de las Políticas Sociales: Perspectivas para Pensar y Actuar en el Campo de la Psicología Comunitaria. En: Psicologia, Políticas Públicas e Comunidades: pesquisas, experiências e reflexões (pp. 347-401). Londrina: Universidade Estadual de Londrina

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Oyarzún Gómez, D. & Reyes-Espejo, M.I. (2023). Perspectivas del Buen Vivir de las juventudes en Chile. En: P. Vommaro & A. Barcala (Comp.). Transformando realidades: juventudes, niñeces, políticas públicas y cambio social en América Latina y el Caribe (pp. 231-259). Buenos Aires: CLACSO, Manizales: CINDE.

Oyarzún Gómez, D. & Reyes-Espejo, M.I. (2023). Perspectivas del Buen Vivir de las juventudes en Chile. En: P. Vommaro & A. Barcala (Comp.). Transformando realidades: juventudes, niñeces, políticas públicas y…

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Investigadora Responsable del Proyecto DI Consolidado Nº 039.347/19: Formación en Liderazgo en Dos Escuelas Sindicales en chile actual. Financiado por Vicerrectoría de Investigación, PUCV (2019-2020)

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Directora del Proyecto Anillo N° ATE230053: Hacia escuelas y comunidades sostenibles en territorios rurales en crisis socioambiental. Financiado por ANID Chile (2023-2026).

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Ahumada, L., Castro, S., Barrientos, L. & Durán, V. (2024) Liderazgo distribuido en escuelas de Chile: desafíos en contexto de pandemia. Revista de Psicología, 42(2), 2024, pp. 1154-1185 (e-ISSN 2223-3733).

Ahumada, L., Castro, S., Barrientos, L. & Durán, V. (2024) Liderazgo distribuido en escuelas de Chile: desafíos en contexto de pandemia. Revista de Psicología, 42(2), 2024, pp. 1154-1185 (e-ISSN 2223-3733).

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Rojas Jara, A., Maureira Cabrera, Óscar, Ahumada Figueroa, L., & Vidal Muñoz, E. (2024). Colaboración y distribución del liderazgo: claves para la mejora en la educación secundaria técnico profesional en Chile. Práxis Educativa, 19, 1–19.

Rojas Jara, A., Maureira Cabrera, Óscar, Ahumada Figueroa, L., & Vidal Muñoz, E. (2024). Colaboración y distribución del liderazgo: claves para la mejora en la educación secundaria técnico profesional en…

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Investigadora Responsable Proyecto Fondecyt Regular Nº 1211163 «Análisis de la movilidad de estudiantes de establecimientos urbanos a escuelas rurales, desde la perspectiva de las trayectorias escolares y la inclusión». (2021- 2024)

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Investigador responsable, Proyecto Fondecyt N° 1210249: “Liderazgo distribuido en la Educación Media Técnico Profesional (EMTP): análisis de las relaciones, interacciones y cultura colaborativa”. (2021 – 2024)

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