INVESTIGACIÓN Y PUBLICACIONES

PUBLICACIONES

Salud Mental e ingreso a la comunidad universitaria: experiencias y significados de estudiantes de primer año de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Investigadora Responsable. Proyecto Sello Valórico 37.0. 2016

Salud Mental e ingreso a la comunidad universitaria: experiencias y significados de estudiantes de primer año de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Investigadora Responsable. Proyecto Sello Valórico 37.0. 2016

Proyecto FONIDE: “El efecto del ambiente escolar en los resultados PISA 2009”. Investigadora Responsable: Verónica López. Co –Investigadora: M. Ángeles Bilbao.

Proyecto FONIDE: “El efecto del ambiente escolar en los resultados PISA 2009”. Investigadora Responsable: Verónica López. Co –Investigadora: M. Ángeles Bilbao.

Montecinos, C., Pino, M., Campos, J., Domingez, R., y Carreño, C. (en prensa). Master teachers as professional developers: managing conflicting versions of professionalism. Educational Management Administration & Leadership.

Montecinos, C., Pino, M., Campos, J., Domingez, R., y Carreño, C. (en prensa). Master teachers as professional developers: managing conflicting versions of professionalism. Educational Management Administration & Leadership.

Martí-Costa M., Bonet, J. y Pybus, M. La gobernanza en los procesos de regeneraciónurbana: La Ley de Barrios de la Generalitat deCataluña.Institut de Govern i Polítiques Publiques (IGOP). UniversitatAutònoma de Barcelona

Martí-Costa M., Bonet, J. y Pybus, M. La gobernanza en los procesos de regeneraciónurbana: La Ley de Barrios de la Generalitat deCataluña.Institut de Govern i Polítiques Publiques (IGOP). UniversitatAutònoma de Barcelona

Lochbaum, M., Jean-Noel, J., Kazak Cetilpan, Z., Vallejo-Reyes, F. y Mena-Campbell, J. Achievement Goals Profile in Chilean Competitive and Recreational Athletes: A First Look. Pedagogics, Psychology, medical-biological problems of physical training and sports, 1, 41-46.

Lochbaum, M., Jean-Noel, J., Kazak Cetilpan, Z., Vallejo-Reyes, F. y Mena-Campbell, J. Achievement Goals Profile in Chilean Competitive and Recreational Athletes: A First Look. Pedagogics, Psychology, medical-biological problems of physical training and sports, 1, 41-46.

FONDECYT: «El desarrollo del conocimiento metacomprensivo y la mediación social en el aula». Coinvestigadora. Años 2001-2003.

FONDECYT: «El desarrollo del conocimiento metacomprensivo y la mediación social en el aula». Coinvestigadora. Años 2001-2003.

Estudio encargado por OEI: “Estudio Exploratorio de las experiencias de inserción profesional de docentes con y sin acompañamiento de mentores formales”. Co-investigadora. Año de adjudicación 2011.

Estudio encargado por OEI: “Estudio Exploratorio de las experiencias de inserción profesional de docentes con y sin acompañamiento de mentores formales”. Co-investigadora. Año de adjudicación 2011.

Director alterno proyecto Sello Valórico, Dirección de Investigación: “Evaluación de impacto de un Programa Educacional para Talentos Académicos: Aportes de la Universidad al Sistema Escolar”. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Director alterno proyecto Sello Valórico, Dirección de Investigación: “Evaluación de impacto de un Programa Educacional para Talentos Académicos: Aportes de la Universidad al Sistema Escolar”. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Co-Investigadora, “Presencia y abordaje del Déficit Atencional en escuelas básicas municipales en sectores de alta vulnerabilidad en Valparaíso”. Asesoría a Organismo Público. Escuela de Psicología Pontificia U. Católica de Valparaíso – Cámara de Diputados, Chile (2010 – 2012)

Co-Investigadora, “Presencia y abordaje del Déficit Atencional en escuelas básicas municipales en sectores de alta vulnerabilidad en Valparaíso”. Asesoría a Organismo Público. Escuela de Psicología Pontificia U. Católica de Valparaíso – Cámara de Diputados, Chile (2010 – 2012)