INVESTIGACIÓN Y PUBLICACIONES

PUBLICACIONES

López, V., Ascorra, P. & Morales, M. (2017). School climate and convivencia escolar: Tensions and issues in Latin America- Comment on Cohen & Thapa 2017. International Journal on School Climate and Violence Prevention (2)1, 117-124.

López, V., Ascorra, P. & Morales, M. (2017). School climate and convivencia escolar: Tensions and issues in Latin America- Comment on Cohen & Thapa 2017. International Journal on School Climate and Violence Prevention (2)1, 117-124.

López, V., Ascorra, P. & Morales, M. (2017). School climate and convivencia escolar: Tensions and issues in Latin America- Comment on Cohen & Thapa 2017. International Journal on School Climate and Violence Prevention (2)1, 117-124. Verónica López – Paula Ascorra

Investigadora Invitada (2017). Investigación financiada por la Agência USP de Cooperação Acadêmica Nacional e Internacional (AUCANI) “Políticas públicas de assistência social: reflexões sobre as relações de trabalho e a saúde dos trabalhadores no Brasil e no Chile”. Investigadora responsable Mariana Prioli Cordeiro.

Investigadora Invitada (2017). Investigación financiada por la Agência USP de Cooperação Acadêmica Nacional e Internacional (AUCANI) “Políticas públicas de assistência social: reflexões sobre as relações de trabalho e a saúde dos trabalhadores no Brasil e no Chile”. Investigadora responsable Mariana Prioli Cordeiro.

Investigadora Invitada (2017). Investigación financiada por la Agência USP de Cooperação Acadêmica Nacional e Internacional (AUCANI) “Políticas públicas de assistência social: reflexões sobre as relações de trabalho e a saúde dos trabalhadores no Brasil e no Chile”. Investigadora responsable Mariana Prioli Cordeiro.

Investigador Responsable, Proyecto MINEDUC/UNESCO (ADM/2016/0160602): “Estudio sobre la Implementación de las redes de mejoramiento escolar”. (Inicio 2016- Término 2017).

Investigador Responsable, Proyecto MINEDUC/UNESCO (ADM/2016/0160602): “Estudio sobre la Implementación de las redes de mejoramiento escolar”. (Inicio 2016- Término 2017).

Investigador Responsable, Proyecto MINEDUC/UNESCO (ADM/2016/0160602): “Estudio sobre la Implementación de las redes de mejoramiento escolar”. (Inicio 2016- Término 2017).

Investigador Patrocinante en el proyecto “La reorganización del trabajo académico: Escenarios laborales, prácticas cotidianas e identidad. 2014-2017. Proyecto de Postdoctorado. Postdoctorante Dra. Carla Fardella.

Investigador Patrocinante en el proyecto “La reorganización del trabajo académico: Escenarios laborales, prácticas cotidianas e identidad. 2014-2017. Proyecto de Postdoctorado. Postdoctorante Dra. Carla Fardella.

Investigador Patrocinante en el proyecto “La reorganización del trabajo académico: Escenarios laborales, prácticas cotidianas e identidad. 2014-2017. Proyecto de Postdoctorado. Postdoctorante Dra. Carla Fardella.

Huerta, A., Galdames, S., Cataldo, M., Barahona, D., Rozas, T. & Cáceres, P. (2017) Efecto de un programa intervalado de alta intensidad en la capacidad aeróbica de adolescentes. Revista Médica de Chile, 145(8), 972-979.

Huerta, A., Galdames, S., Cataldo, M., Barahona, D., Rozas, T. & Cáceres, P. (2017) Efecto de un programa intervalado de alta intensidad en la capacidad aeróbica de adolescentes. Revista Médica de Chile, 145(8), 972-979.

Huerta, A., Galdames, S., Cataldo, M., Barahona, D., Rozas, T. & Cáceres, P. (2017) Efecto de un programa intervalado de alta intensidad en la capacidad aeróbica de adolescentes. Revista Médica de Chile, 145(8), 972-979.

Huerta, A., Chirosa, L. J. Guisado, R. Chirosa, I. J, y Cáceres, P. (2017) Efecto de la resistencia variable sobre la potenciación post activación: una revisión sistemática. Archivos Medicina del Deporte, 33(5), 338-345 (Scopus)

Huerta, A., Chirosa, L. J. Guisado, R. Chirosa, I. J, y Cáceres, P. (2017) Efecto de la resistencia variable sobre la potenciación post activación: una revisión sistemática. Archivos Medicina del Deporte, 33(5), 338-345 (Scopus)

Huerta, A., Chirosa, L. J. Guisado, R. Chirosa, I. J, y Cáceres, P. (2017) Efecto de la resistencia variable sobre la potenciación post activación: una revisión sistemática. Archivos Medicina del Deporte, 33(5), 338-345 (Scopus)

Huerta, A. C., Chirosa, L. J., Guisado, R., Chirosa, I. J., Cáceres, P. y Galdames, S. (2017) Efecto agudo de Complex Training en press banca sobre la distancia del lanzamiento de la granada. Revista Cubana de Medicina Militar, 45(3), 301-311

Huerta, A. C., Chirosa, L. J., Guisado, R., Chirosa, I. J., Cáceres, P. y Galdames, S. (2017) Efecto agudo de Complex Training en press banca sobre la distancia del lanzamiento de la granada. Revista Cubana de Medicina Militar, 45(3), 301-311

Huerta, A. C., Chirosa, L. J., Guisado, R., Chirosa, I. J., Cáceres, P. y Galdames, S. (2017) Efecto agudo de Complex Training en press banca sobre la distancia del lanzamiento de la granada. Revista Cubana de Medicina Militar, 45(3), 301-311

Huerta A. C., Galdames, S. A., Guisado, R. Cáceres. P. A., Araya, A. P., Danko, P. & Argandoña, S. (2017) Influencia del rendimiento aeróbico intermitente sobre las variables de rendimiento de la apnea estática y dinámica. Archivos Medicina del Deporte, 34(5), 274-279

Huerta A. C., Galdames, S. A., Guisado, R. Cáceres. P. A., Araya, A. P., Danko, P. & Argandoña, S. (2017) Influencia del rendimiento aeróbico intermitente sobre las variables de rendimiento de la apnea estática y dinámica. Archivos Medicina del Deporte, 34(5), 274-279

Huerta A. C., Galdames, S. A., Guisado, R. Cáceres. P. A., Araya, A. P., Danko, P. & Argandoña, S. (2017) Influencia del rendimiento aeróbico intermitente sobre las variables de rendimiento de la apnea estática y dinámica. Archivos Medicina del Deporte, 34(5), 274-279

González, A., Pino-Yancovic, M., & Ahumada-Figueroa, L. (2017). Transitar desde el mejoramiento escolar al mejoramiento sistémico: Oportunidades y desafíos de las redes escolares en Chile. Nota Técnica N°2-2017, LIDERES EDUCATIVOS, Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar: Chile.

González, A., Pino-Yancovic, M., & Ahumada-Figueroa, L. (2017). Transitar desde el mejoramiento escolar al mejoramiento sistémico: Oportunidades y desafíos de las redes escolares en Chile. Nota Técnica N°2-2017, LIDERES EDUCATIVOS, Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar: Chile.

González, A., Pino-Yancovic, M., & Ahumada-Figueroa, L. (2017). Transitar desde el mejoramiento escolar al mejoramiento sistémico: Oportunidades y desafíos de las redes escolares en Chile. Nota Técnica N°2-2017, LIDERES EDUCATIVOS, Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar: Chile.