Lee más sobre el artículo González, M. (2011). Trabajando contra la violencia sexo/género. Sapiens ResearchGroup, Boletín Científico Sapiens Research 2215-9312 (2011) Vol. 1 Num. 2

González, M. (2011). Trabajando contra la violencia sexo/género. Sapiens ResearchGroup, Boletín Científico Sapiens Research 2215-9312 (2011) Vol. 1 Num. 2

González, M. (2011). Trabajando contra la violencia sexo/género. Sapiens ResearchGroup, Boletín Científico Sapiens Research 2215-9312 (2011) Vol. 1 Num. 2

Continuar leyendoGonzález, M. (2011). Trabajando contra la violencia sexo/género. Sapiens ResearchGroup, Boletín Científico Sapiens Research 2215-9312 (2011) Vol. 1 Num. 2
Lee más sobre el artículo González, A., Campos, J., Montecinos, C. (2011). La asociatividad entre la universidad y los centros escolares para la investigación educacional. En J. Campos, C. Montecinos, y A. Gonzalez, (Editores). Mejoramiento Escolar en Acción (pp 183-208). Santiago Chile: Editorial Salesianos.

González, A., Campos, J., Montecinos, C. (2011). La asociatividad entre la universidad y los centros escolares para la investigación educacional. En J. Campos, C. Montecinos, y A. Gonzalez, (Editores). Mejoramiento Escolar en Acción (pp 183-208). Santiago Chile: Editorial Salesianos.

González, A., Campos, J., Montecinos, C. (2011). La asociatividad entre la universidad y los centros escolares para la investigación educacional. En J. Campos, C. Montecinos, y A. Gonzalez, (Editores). Mejoramiento…

Continuar leyendoGonzález, A., Campos, J., Montecinos, C. (2011). La asociatividad entre la universidad y los centros escolares para la investigación educacional. En J. Campos, C. Montecinos, y A. Gonzalez, (Editores). Mejoramiento Escolar en Acción (pp 183-208). Santiago Chile: Editorial Salesianos.
Lee más sobre el artículo Fondos Escuela de Psicología PUCV: “El estado de ánimo de confianza y resignación en profesores municipalizados de la región de Valparaíso”. Co-investigadora. Año 2011.

Fondos Escuela de Psicología PUCV: “El estado de ánimo de confianza y resignación en profesores municipalizados de la región de Valparaíso”. Co-investigadora. Año 2011.

Fondos Escuela de Psicología PUCV: “El estado de ánimo de confianza y resignación en profesores municipalizados de la región de Valparaíso”. Co-investigadora. Año 2011.

Continuar leyendoFondos Escuela de Psicología PUCV: “El estado de ánimo de confianza y resignación en profesores municipalizados de la región de Valparaíso”. Co-investigadora. Año 2011.
Lee más sobre el artículo Fondos DII, PUCV: “Identificación y caracterización sociocultural de población indígena en dos centros de atención primaria de la Comuna de Valparaíso pertenecientes a la Red asistencial del Servicio de Salud Valparaíso-San Antonio (SSVSA)”. Investigadora Responsable. Años 2010 – 2011.

Fondos DII, PUCV: “Identificación y caracterización sociocultural de población indígena en dos centros de atención primaria de la Comuna de Valparaíso pertenecientes a la Red asistencial del Servicio de Salud Valparaíso-San Antonio (SSVSA)”. Investigadora Responsable. Años 2010 – 2011.

Fondos DII, PUCV: “Identificación y caracterización sociocultural de población indígena en dos centros de atención primaria de la Comuna de Valparaíso pertenecientes a la Red asistencial del Servicio de Salud…

Continuar leyendoFondos DII, PUCV: “Identificación y caracterización sociocultural de población indígena en dos centros de atención primaria de la Comuna de Valparaíso pertenecientes a la Red asistencial del Servicio de Salud Valparaíso-San Antonio (SSVSA)”. Investigadora Responsable. Años 2010 – 2011.
Lee más sobre el artículo Etxebarria, I., Páez, D., Valencia, J.F., Bilbao, M. A., Zubieta, E. (2011). Efectos de rituales de expiación y glorificación de la Iglesia sobre la guerra civil española. Revista de Psicología PUC, 28(1), 37-80

Etxebarria, I., Páez, D., Valencia, J.F., Bilbao, M. A., Zubieta, E. (2011). Efectos de rituales de expiación y glorificación de la Iglesia sobre la guerra civil española. Revista de Psicología PUC, 28(1), 37-80

Etxebarria, I., Páez, D., Valencia, J.F., Bilbao, M. A., Zubieta, E. (2011). Efectos de rituales de expiación y glorificación de la Iglesia sobre la guerra civil española. Revista de Psicología…

Continuar leyendoEtxebarria, I., Páez, D., Valencia, J.F., Bilbao, M. A., Zubieta, E. (2011). Efectos de rituales de expiación y glorificación de la Iglesia sobre la guerra civil española. Revista de Psicología PUC, 28(1), 37-80
Lee más sobre el artículo DI/PUCV 189.731/2010: «Confianza, resignación y resentimiento en trabajadores agrícolas de la región de Valparaíso: una relación entre estados de ánimo y acción organizacional». Años 2010-2011.

DI/PUCV 189.731/2010: «Confianza, resignación y resentimiento en trabajadores agrícolas de la región de Valparaíso: una relación entre estados de ánimo y acción organizacional». Años 2010-2011.

DI/PUCV 189.731/2010: "Confianza, resignación y resentimiento en trabajadores agrícolas de la región de Valparaíso: una relación entre estados de ánimo y acción organizacional". Años 2010-2011.

Continuar leyendoDI/PUCV 189.731/2010: «Confianza, resignación y resentimiento en trabajadores agrícolas de la región de Valparaíso: una relación entre estados de ánimo y acción organizacional». Años 2010-2011.
Lee más sobre el artículo Co-investigador proyecto FONIDE F621115-2011 “Caracterización del currículum evaluado en el 2° ciclo básico, orientaciones para la formación inicial y continua de profesores y profesoras”. Ministerio de Educación.

Co-investigador proyecto FONIDE F621115-2011 “Caracterización del currículum evaluado en el 2° ciclo básico, orientaciones para la formación inicial y continua de profesores y profesoras”. Ministerio de Educación.

Co-investigador proyecto FONIDE F621115-2011 “Caracterización del currículum evaluado en el 2° ciclo básico, orientaciones para la formación inicial y continua de profesores y profesoras”. Ministerio de Educación.

Continuar leyendoCo-investigador proyecto FONIDE F621115-2011 “Caracterización del currículum evaluado en el 2° ciclo básico, orientaciones para la formación inicial y continua de profesores y profesoras”. Ministerio de Educación.
Lee más sobre el artículo Centro de Investigación Avanzada en Educación (PIA-CONICYT): “Procesos de implementación de la Ley de Subvención Escolar Preferencial en escuelas municipales emergentes vulnerables de la Región Metropolitana: Estudio de casos”. Co-investigador: Sisto, V. Años 2009 – 2011.

Centro de Investigación Avanzada en Educación (PIA-CONICYT): “Procesos de implementación de la Ley de Subvención Escolar Preferencial en escuelas municipales emergentes vulnerables de la Región Metropolitana: Estudio de casos”. Co-investigador: Sisto, V. Años 2009 – 2011.

Centro de Investigación Avanzada en Educación (PIA-CONICYT): “Procesos de implementación de la Ley de Subvención Escolar Preferencial en escuelas municipales emergentes vulnerables de la Región Metropolitana: Estudio de casos”. Co-investigador:…

Continuar leyendoCentro de Investigación Avanzada en Educación (PIA-CONICYT): “Procesos de implementación de la Ley de Subvención Escolar Preferencial en escuelas municipales emergentes vulnerables de la Región Metropolitana: Estudio de casos”. Co-investigador: Sisto, V. Años 2009 – 2011.
Lee más sobre el artículo Campos, J. Montecinos, C. y Gonzalez, A. (Eds.). (2011). Mejoramiento Escolar en Acción. Santiago, Chile: Editorial Salesianos.

Campos, J. Montecinos, C. y Gonzalez, A. (Eds.). (2011). Mejoramiento Escolar en Acción. Santiago, Chile: Editorial Salesianos.

Campos, J. Montecinos, C. y Gonzalez, A. (Eds.). (2011). Mejoramiento Escolar en Acción. Santiago, Chile: Editorial Salesianos.

Continuar leyendoCampos, J. Montecinos, C. y Gonzalez, A. (Eds.). (2011). Mejoramiento Escolar en Acción. Santiago, Chile: Editorial Salesianos.
Lee más sobre el artículo Bonet, J. (2011). Participació ciutadana i polítiques de regeneració urbana al centre històric de Barcelona: Tesi doctoral per a l’obtenció del títol de doctor en Psicologia Social. Universitat Autònoma de Barcelona, Departament de Psicologia Social, Facultat de Psicologia Social.

Bonet, J. (2011). Participació ciutadana i polítiques de regeneració urbana al centre històric de Barcelona: Tesi doctoral per a l’obtenció del títol de doctor en Psicologia Social. Universitat Autònoma de Barcelona, Departament de Psicologia Social, Facultat de Psicologia Social.

Bonet, J. (2011). Participació ciutadana i polítiques de regeneració urbana al centre històric de Barcelona: Tesi doctoral per a l'obtenció del títol de doctor en Psicologia Social. Universitat Autònoma de…

Continuar leyendoBonet, J. (2011). Participació ciutadana i polítiques de regeneració urbana al centre històric de Barcelona: Tesi doctoral per a l’obtenció del títol de doctor en Psicologia Social. Universitat Autònoma de Barcelona, Departament de Psicologia Social, Facultat de Psicologia Social.