Montecinos, C. & Williamson. G. (2010). Interculturalism, multiculturalism, and diversity as social and educational policies in Chile, 1990-2008. En C. A. Grant & A. Portera (Eds.) Intercultural and Multicultural Education: Enhancing Global Interconnectedness (pp.223-248). Routledge: New York and London.

Montecinos, C. & Williamson. G. (2010). Interculturalism, multiculturalism, and diversity as social and educational policies in Chile, 1990-2008. En C. A. Grant & A. Portera (Eds.) Intercultural and Multicultural Education:…

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Mandiola, M., & Ascorra, P. (2010). Chilean management education: rhetoric of pragmatism, consumerism, individualism and elitism. Cuadernos EBAPE, 8(2), pp. 370-387. Doi: 10.1590/S1679-39512010000200012

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Mandiola, M. & Ascorra, P. (2010). Chilean management education: rhetoric of pragmatism, consumerism, individualism and elitism. Cad. EBAPE.BR, 8(2), 370-387.

Mandiola, M. & Ascorra, P. (2010). Chilean management education: rhetoric of pragmatism, consumerism, individualism and elitism. Cad. EBAPE.BR, 8(2), 370-387.

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Investigadora Responsable DI/PUCV N° 189.724/06: “La construcción del medio y la esperanza como estrategias organizacionales para alcanzar los fines institucionales” (inico 2008-término 2010).

Investigadora Responsable DI/PUCV N° 189.724/06: “La construcción del medio y la esperanza como estrategias organizacionales para alcanzar los fines institucionales” (inico 2008-término 2010).

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Guareschi, P., Hernández, A., Cárdenas, M. (2010). «Representacoe sociais em movimento: psicología do ativismo político». EDIPUCRS

Guareschi, P., Hernández, A., Cárdenas, M. (2010). "Representacoe sociais em movimento: psicología do ativismo político". EDIPUCRS

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Gabaldon, O., Ruiz, M., Bilbao, M. A., Burguera, J.M., Alústiza, A., Erkizia, B., Sakara, M. J., (2010). Rehabilitación cognitiva en trastornos psiquiátricos graves: aplicación de los subprogramas cognitivos de la terapia psicológica integrada (IPT). Rev. Asoc. Esp. Neuropsiq [online], 30(1), 93-107. ISSN 0211-5735. doi: 10.4321/S0211-57352010000100005

Gabaldon, O., Ruiz, M., Bilbao, M. A., Burguera, J.M., Alústiza, A., Erkizia, B., Sakara, M. J., (2010). Rehabilitación cognitiva en trastornos psiquiátricos graves: aplicación de los subprogramas cognitivos de la…

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FONDECYT de Iniciación a la Investigación año 2008 Nº 11080055 (adjudicado, 1º lugar en el área de Psicología): “¿Es la cognición social mediadora del comportamiento adaptativo? Evidencias en alumnos y alumnas de 7º y 8º básico con conductas de intimidación (bullying) y victimización, y aportes para la prevención e intervención psicoeducativa”. Investigadora responsable: Verónica López. Años 2008- 2010.

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Contreras, I., Rittershaussen, S., Montecinos, C., Solís, M.C., Núñez, C., & Walker, H. (2010). Los centros educativos como espacios para aprender a enseñar: Visiones desde los programas de formación de profesores de educación media. Revista Estudios Pedagógicos. XXXVI(1), 85-105.

Contreras, I., Rittershaussen, S., Montecinos, C., Solís, M.C., Núñez, C., & Walker, H. (2010). Los centros educativos como espacios para aprender a enseñar: Visiones desde los programas de formación de…

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Bonet,J. (2010). Diagnosi de les TIC a Parets del Vallès: Anàlisid’usos, estat actual i reptes TIC a l’àmbit de l’administració, la ciutadania, les infraestructures i les empreses de Parets del Vallès.

Bonet,J. (2010). Diagnosi de les TIC a Parets del Vallès: Anàlisid’usos, estat actual i reptes TIC a l’àmbit de l’administració, la ciutadania, les infraestructures i les empreses de Parets del…

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