INVESTIGACIÓN Y PUBLICACIONES

PUBLICACIONES

Sisto, V. (2012): Análisis del Discurso y Psicología: A veinte años de la revolución discursiva. Revista de Psicología 21 (1), 185-208, Indexada en Latindex.- Redalyc.

Sisto, V. (2012): Análisis del Discurso y Psicología: A veinte años de la revolución discursiva. Revista de Psicología 21 (1), 185-208, Indexada en Latindex.- Redalyc.

Reyes, M. I., Ramírez, M. T. & Castillo, J. (2012). Las perspectivas biográficas en la Psicología Comunitaria chilena. En A. Zambrano y H. Berroeta (Eds.), Teoría y práctica de la acción comunitaria, aportes desde la psicología comunitaria (pp. 189-218). Temuco, Chile: RIL, Universidad de la Frontera.

Reyes, M. I., Ramírez, M. T. & Castillo, J. (2012). Las perspectivas biográficas en la Psicología Comunitaria chilena. En A. Zambrano y H. Berroeta (Eds.), Teoría y práctica de la acción comunitaria, aportes desde la psicología comunitaria (pp. 189-218). Temuco, Chile: RIL, Universidad de la Frontera.

Proyecto FONDECYT #1110776: “Estudio del impacto de las comisiones de verdad y reconciliación (CVR) y de prisión política y tortura (CNPPT) en la opinión pública”. Investigadora Colaboradora. Años 2011- 2012.

Proyecto FONDECYT #1110776: “Estudio del impacto de las comisiones de verdad y reconciliación (CVR) y de prisión política y tortura (CNPPT) en la opinión pública”. Investigadora Colaboradora. Años 2011- 2012.

Núñez, C., Ascorra, P., & Espinoza, R. (2012). ¡Buenas madres buenas trabajadoras!: estudio de la educación secundaria en Chile, Estudios Filosofía práctica e historia de las ideas, 14(2), pp. 101-115

Núñez, C., Ascorra, P., & Espinoza, R. (2012). ¡Buenas madres buenas trabajadoras!: estudio de la educación secundaria en Chile, Estudios Filosofía práctica e historia de las ideas, 14(2), pp. 101-115. Carmen Núñez – Paula Ascorra

Méndez, L. y Cárdenas, M. (2012). Hacia la construcción de un modelo comprensivo de análisis de la “situación de inmigración” de mujeres sudamericanas en Chile. Psicoperspectivas, Vol. 11, n°1, pp. 252-272

Méndez, L. y Cárdenas, M. (2012). Hacia la construcción de un modelo comprensivo de análisis de la “situación de inmigración” de mujeres sudamericanas en Chile. Psicoperspectivas, Vol. 11, n°1, pp. 252-272

López, V.; Ahumada, L.; Olivares, R.; Gonzalez, A. (2012). Escala de medición del aprendizaje organizacional en centros escolares. Psicothema, 24(2), 323-329. Indexación: ISI ISSN : 0214-9915

López, V.; Ahumada, L.; Olivares, R.; Gonzalez, A. (2012). Escala de medición del aprendizaje organizacional en centros escolares. Psicothema, 24(2), 323-329. Indexación: ISI ISSN : 0214-9915 Verónica López – Luis Ahumada

López, V.; Ahumada, L. (2012) «School principals at their lonely work: Recording workday practices through ESM logs.». Computers & Education, 58(1) 413-422.

López, V.; Ahumada, L. (2012) «School principals at their lonely work: Recording workday practices through ESM logs.». Computers & Education, 58(1) 413-422. Verónica López – Luis Ahumada

López, V., Ascorra, P., Bilbao, M., Oyanedel, J., Moya, I. y Morales, M. (2012). El Ambiente Escolar Incide en los Resultados PISA2009: Resultados de un estudio de diseño mixto. FONIDE

López, V., Ascorra, P., Bilbao, M., Oyanedel, J., Moya, I. y Morales, M. (2012). El Ambiente Escolar Incide en los Resultados PISA2009: Resultados de un estudio de diseño mixto. FONIDE Paula Ascorra – Verónica López

López, V., Ascorra, P., Bilbao, M., & Oyadenel, J.C. (2012). El ambiente escolar incide en los resultados PISA 2009: resultados de un estudio de diseño mixto. En M. de la Cerda (Ed.), Evidencia para la política pública en educación (pp. 49-94). Santiago: Centro de estudios Mineduc.

López, V., Ascorra, P., Bilbao, M., & Oyadenel, J.C. (2012). El ambiente escolar incide en los resultados PISA 2009: resultados de un estudio de diseño mixto. En M. de la Cerda (Ed.), Evidencia para la política pública en educación (pp. 49-94). Santiago: Centro de estudios Mineduc. Verónica López – Paula Ascorra