Sisto, V. (2006). Acerca de la Inexistencia de la Ciencia Cognitiva. Psicoperspectivas (ISSN 0717-7798). V (1).
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Quaas, C. (2006). Diagnóstico de Burnout y técnicas de afrontamiento al estrés en profesores universitarios de la quinta región de Chile. Psicoperspectivas, 5, 65-76.
Proyecto DI-PUCV 189.722: "¿Existe relación entre el clima organizacional percibido por los docentes y el grado de Burnout que ellos presentan?". Año 2006.
Proyecto Dgi-Semilla 189.113/05: “El funcionamiento en equipo de los directivos en los centros educativos y su relación con el desarrollo de un clima de confianza”. Investigador responsable. Años 2005 -…
Ministerio de Educación. “Evaluación Cualitativa de Resultados, Efectos e Impactos del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Gestión Escolar a Nivel Nacional”. Sisto, V. Año 2006.
FONDEF D02I 1035. "MECIBA, un modelo de desarrollo profesional docente entre pares para fortalecer la calidad de la enseñanza de las ciencias naturales en kinder y enseñanza básica". Investigador Responsable:…
FONDECYT 1040020: "Validación de la Metodología Muestras del Trabajo Docente para la Evaluación por Estándares de Desempeño en la Formación Inicial de Profesores". Investigadora Responsable:Montecinos, C. Co-investigadores: Soliz, C., Contreras,…
Dirección de Investigación de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso: “Construcciones de Identidad Laboral en Profesionales Adultos Jóvenes en Condiciones de Vinculación Laboral Flexible”. Sisto, V. Año 2006.
DI/PUCV: "El sentido y quehacer de las gerencias de recursos humanos en 7 empresas de la V región: un análisis de las implicancias políticas y organizacionales". Años 2005-2006.
Bonet i Martí, J. (2006). La vulnerabilidad relacional: Análisis del fenómeno y pautas de intervención. REDES- Revista hispana para el análisis de redes sociales, Vol.11,#4.